人工智能，已經(jīng)成為很多醫(yī)院在臨床、服務(wù)和管理上的得力助手，幫助醫(yī)院提質(zhì)增效。有些醫(yī)院更進一步——成立人工智能研究院。
哪些醫(yī)院成立了人工智能研究院？有幾種建設(shè)模式？研究方向是什么？連線CIO對相關(guān)內(nèi)容作了梳理。
哪些醫(yī)院成立了人工智能研究院？
人工智能研究，需要一定的IT技術(shù)能力、科研能力和臨床資源，成立AI研究院的醫(yī)院自然實力非凡。
據(jù)連線CIO不完全統(tǒng)計，目前有北京天壇醫(yī)院、華西醫(yī)院、江蘇省人民醫(yī)院、武漢大學(xué)人民醫(yī)院、西安交大二附院、湘雅醫(yī)院、浙大兒院、中大醫(yī)院、中山六院等9家醫(yī)院，成立了人工智能研究院。
連線CIO查詢發(fā)現(xiàn)：成立人工智能研究院的醫(yī)院均為三甲醫(yī)院，其中，7家醫(yī)院位居2020復(fù)旦版中國醫(yī)院排行榜前100強。且它們均為大學(xué)直屬醫(yī)院，背靠高校，為研究院開展相關(guān)科研提供了支撐。
上述研究院成立時間從2017年跨越到2022年，其中4家是2021-2022年成立的，接近半數(shù)。
有哪些建設(shè)模式？
連線CIO梳理發(fā)現(xiàn)，各醫(yī)院建設(shè)人工智能研究院有三種模式。
模式一：與所屬大學(xué)共建
9家醫(yī)院中有武漢大學(xué)人民醫(yī)院、中大醫(yī)院、西安交大二附院、湘雅醫(yī)院等4家醫(yī)院屬于這種模式。
校附屬醫(yī)院與學(xué)校關(guān)系密切，醫(yī)院里的很多醫(yī)生、領(lǐng)導(dǎo)本身就在學(xué)校任職；高校強大的科研能力與醫(yī)院豐富的臨床應(yīng)用場景，讓雙方的合作相得益彰。
以武漢大學(xué)人民醫(yī)院醫(yī)學(xué)人工智能研究院為例，它是醫(yī)院與學(xué)校計算機學(xué)院、人工智能研究院合作成立的。武漢大學(xué)人民醫(yī)院注重院校合作，近年來雙方合作陸續(xù)成立了健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)研究院、醫(yī)學(xué)與物理研究院、醫(yī)工融合研究院、醫(yī)學(xué)遙感信息研究院、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究院、創(chuàng)新研究院等。
模式二：與企業(yè)共建
浙大兒院、北京天壇醫(yī)院、江蘇省人民醫(yī)院、華西醫(yī)院、中山六院等5家醫(yī)院，是與企業(yè)合作成立的人工智能研究院。各研究機構(gòu)合作機構(gòu)如下。
注：以醫(yī)院名稱拼音排序
他們在研究些什么？
經(jīng)梳理發(fā)現(xiàn)，各醫(yī)院人工智能研究院的職能主要有兩種。
一是為了專病研究。
如浙大兒院的浙江-芬蘭兒童健康人工智能聯(lián)合實驗室，主要從事醫(yī)療數(shù)據(jù)治理、兒科臨床科研、技術(shù)標準制訂，構(gòu)建兒童疾病知識圖譜，構(gòu)建疾病診斷模型；湘雅醫(yī)院的腦科學(xué)與人工智能研究中心，致力于推進腦科學(xué)產(chǎn)學(xué)研一體化進程，探索精神心理疾病的腦機制，發(fā)展以人工智能技術(shù)為導(dǎo)向的數(shù)字心理療法，推動腦疾病和精神心理障礙的診斷、治療、康復(fù)、預(yù)防，并在人腦智能與潛能的開發(fā)等領(lǐng)域進行開拓性的研究。
二是為了進行包括智慧醫(yī)療在內(nèi)的智慧醫(yī)院建設(shè)。
如西安交大二附院的醫(yī)學(xué)人工智能研究院，希望打造區(qū)域醫(yī)療信息平臺，對“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”模式進行創(chuàng)新和推廣，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人工智能領(lǐng)域的復(fù)合型人才，提升醫(yī)院智能化管理水平，并將模式予以推廣；中山六院的醫(yī)學(xué)人工智能聯(lián)合研究院，圍繞“智慧管理、智慧醫(yī)療、智慧服務(wù)”三個方向，分期、分批、有序開展智慧醫(yī)院綜合管理體系的研究和建設(shè)工作。
智慧醫(yī)療網(wǎng) ? 2022 版權(quán)所有 ICP備案號：滬ICP備17004559號-5
