營養(yǎng)失調(diào)：
一、營養(yǎng)失調(diào)：低于機體需要量——與咀嚼困難或吞咽困難有關(guān)
護理措施：
1、喂食前仔細(xì)評估病人反應(yīng)是否靈敏、有無控制口腔活動的能力、是否存在咳嗽和嘔吐反射；
2、準(zhǔn)備好有效的吸引裝置；
3、使病員處于正確的體位；
4、對病人進行健康教育和指導(dǎo)。
二、營養(yǎng)失調(diào)：低于機體需要量——與獲得食物困難或無能力獲得食物有關(guān)
護理措施：
1、提供可口的、不油膩的、高營養(yǎng)的、易于咀嚼的食物，如魚、蛋。注意少量多餐，當(dāng)病人感到惡心、嘔吐時，暫停進食。
2、指導(dǎo)病人進食易消化的優(yōu)質(zhì)蛋白，新鮮水果蔬菜，以補充維生素類；
3、加強口腔護理，保持口腔濕潤，清潔，以增進食欲；
4、遵醫(yī)囑給予靜滴腸道外營養(yǎng)，如脂肪乳、氨基酸等。
體液不足：
一、體液不足：與攝入減少有關(guān)
護理措施：
1、如有咽、口疼痛時，提供熱或冷飲，在飲水前給予溫鹽水或用麻醉劑漱口；
2、了解病人用藥情況，是否有致脫水的藥物（如利尿劑），是否需要增加液體入量；、
3、進行健康教育，告知病人與家屬在運動、發(fā)熱、感染和高溫時攝入一定量的水份的必要性；教給病人或家屬如何觀察脫水以及怎樣增加體液入量的方法。
二、體液不足：與體液丟失過多有關(guān)
護理措施：
1、發(fā)熱病人可通過溫水擦浴或藥物保持體溫低于38.4℃，保持較低的室溫；如果體溫極高，可在動脈處放置冰袋降溫；
2、針對消化道引流的病人，用生理鹽水沖洗胃管，保持電解質(zhì)平衡，經(jīng)常給予口腔護理；
3、健康教育：避免突然暴露或或多暴露在過熱、陽光的環(huán)境中或過多運動；在炎熱天氣中增加液體攝入；
4、腹瀉嘔吐病人保證液體入量，制訂補液計劃，維持水電解質(zhì)平衡。
體液過多：
一、體液過多——由于腎功能衰竭引起的調(diào)節(jié)機制失調(diào)有關(guān)
二、體液過多——與繼發(fā)于各種心臟疾患的前負(fù)荷增加、收縮力下降和心搏出量減少有關(guān)
護理措施：
1、了解水腫原因，給予對癥治療；
2、水腫皮膚注意保護，勿使受傷和感染
3、補液時注意速度，防止肺水腫的發(fā)生；
4、使用利尿劑治療水腫時，密切注意監(jiān)測電解質(zhì)，以免發(fā)生水、電解質(zhì)失衡；
5、針對下垂性靜脈淤血，鼓勵病員水平位休息抬高下肢和直立活動交替進行（充血性心衰時禁忌）；
6、用枕頭抬高浮腫肢體；禁止兩腿交叉；定時變換體位；
7、避免在水腫肢體或部位進行注射或靜脈輸液；
8、進行健康教育，用藥指導(dǎo)。
清理呼吸道無效：
清理呼吸道無效相關(guān)因素：氣道痙攣；分泌物過多；慢性阻塞性肺部疾病、感染；哮喘；肌無力；咳嗽無效或不敢咳嗽。
護理措施：
1、對于不能保持合適體位的患者應(yīng)經(jīng)常更換體位，使其保持有利于排痰的位置；
2、對于無效咳嗽者，指導(dǎo)病員有效的咳嗽方法；
3、痰液粘稠者保持每日充分的水分?jǐn)z入，保持空氣有足夠的濕度；
4、昏迷患者在聽到喉頭痰鳴音時應(yīng)及時吸痰，保持呼吸道通暢，吸痰時動作要快，不能長時間刺激病員，防止窒息。
氣體交換受損：
氣體交換受損相關(guān)因素：心肺功能不全、肺部疾患導(dǎo)致呼吸面積減少、肺順應(yīng)性降低有關(guān)
護理措施：
1、對于排痰困難的病員教會病員合適的咳嗽方法，鼓勵病員每日練習(xí)；
2、呼吸困難的病員指導(dǎo)病員端坐呼吸；
3、健康教育：向病員說明呼吸技術(shù)的知識，疾病相關(guān)知識以及常用藥物例如吸入藥物的使用。
活動無耐力
活動無耐力——與心功能受損病人缺乏應(yīng)對技巧方面的知識有關(guān)
護理措施：
1、教育病人改變活動方式以調(diào)整能量消耗并減少心臟負(fù)荷；如果發(fā)生活動后疲憊或出現(xiàn)呼吸困難，胸痛等應(yīng)停止活動；
2、監(jiān)測病人對活動的反應(yīng)并交給病人自我監(jiān)測的技術(shù)；
3、健康教育：向病人解釋限制飲食的重要性；向病人講解所服藥物，如利尿劑、血管擴張劑的劑量、副作用、服藥方法及保存方法。
知識缺乏
缺乏特定內(nèi)容知識
護理措施：
1、病人入院時仔細(xì)介紹醫(yī)院及病區(qū)環(huán)境，主管的醫(yī)護人員；
2、解釋所采取的治療方法，強調(diào)積極正面的效果；
3、在對病人的護理過程中，，允許其保留一些屬于他自己的常規(guī)習(xí)慣；
4、必要時重新給予口頭介紹；
5、針對病人疾病給予相關(guān)指導(dǎo)，使病員了解自身疾病的發(fā)病原理，主要癥狀，藥物使用以及自我護理。
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