“當算法遇見情緒，當游戲成為處方，精神醫(yī)學的新大門正在打開。”9月24日，武漢大學人民醫(yī)院副院長、精神衛(wèi)生中心劉忠純教授為武漢大學第一臨床學院的同學們帶來題為《數(shù)字療法和AI與精神障礙診治》的數(shù)智醫(yī)學前言課程第三講?，F(xiàn)場座無虛席，氣氛熱烈，講課受到了同學們的一致好評。
劉教授指出，全球心理健康問題日益嚴峻，每四人中就有一人將在一生中的某個階段遭遇精神困擾，而傳統(tǒng)醫(yī)療資源僅能滿足不足30%的需求。劉教授援引WHO最新數(shù)據(jù)指出，數(shù)字療法（DTx）正成為“補位”的核心力量。借助手機、可穿戴設備持續(xù)采集睡眠、運動、社交語音等多維數(shù)據(jù)，經(jīng)AI清洗后生成的客觀生物標記，可為抑郁癥、雙相障礙的精準診斷與療效評估提供高級別證據(jù)。
數(shù)字療法產(chǎn)品有多重形式，例如可穿戴設備、電子游戲、應用程序、AR/VR等。劉教授展示了一款基于AR的注意力訓練游戲，其可將孤獨癥兒童眼神接觸時長提升42%。有一款VR系統(tǒng)可以讓恐高癥的患者進行鍛煉，改善癥狀。還有一款搭載AI語音分析的情緒管理App，僅通過30秒語音即可預測抑郁風險。數(shù)字療法的注冊數(shù)量和審批速度快速增加，其中精神心理類占比最高，審批周期由18個月縮短至8個月?！俺砂a、焦慮、抑郁”位列臨床需求榜前三。有數(shù)字療法已在3000例失眠伴抑郁患者中完成隨機對照試驗，結(jié)果顯示經(jīng)過8周干預后抑郁癥狀緩解明顯，且療效持續(xù)。智能游戲也能對孤獨癥的兒童治療帶來好處。
“未來的精神科醫(yī)生，既要會開藥，也要會開‘算法’。”劉忠純教授鼓勵同學們投身精神醫(yī)學，擁抱學科交叉，運用新技術(shù)更好地為病人服務。
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